Местное управление по квалификациям и экзаменам выступило с инициативой исключить из заданий контекстов, которые могут быть незнакомы некоторым ученикам. Якобы из-за таких тонкостей мигранты и другие меньшинства ставят в невыгодное положение. Мне аж интересно стало, что у них там за экзамены такие, которые могут поставить в ступор кого-нибудь не из британцев? Очевидно, что в экзамене в принципе не должно быть подобных формулировок или контекстов, если это не экзамен про культуру или историю. Но это ведь не про «сложность» заданий, от которой так стремятся избавиться в Британии, а про грамотный подход к их составлению.
Помимо этого из экзаменов предлагаются избавиться от слов, имеющих много значений, тоже для обеспечения какого-то размытого «равенства», а также отказаться от сарказма. Штош, если у вас в экзаменах есть место для сарказма, то, похоже, вам пора избавиться от экзаменов в принципе. Ну и мое «любимое» предложение по поводу экзаменов – задания должны быть такими, чтобы учащимся не пришлось запоминать «большие объемы информации».
Британия, может вам просто надо избавиться от самих экзаменов? Ведь вся суть в их сложности, и что для их сдачи необходимо учиться, запоминать и стараться. Соответствовать определенным критериям, понимать предмет и так далее. Иначе зачем они вообще нужны, раз должны быть простыми и легкими? До этого уже просили британских преподавателей не снижать оценки за орфографические ошибки, мол, требования знания языка могут расцениваться как привилегии. Непонятно, где окажется Британия через пару десятков лет, если у них идет столь активное снижение уровня образования и требований к нему.
