Есть девять ключевых вопросов: «кто я», «куда я иду», «зачем», «что происходит», «что делать», «как делать», «у кого я могу научиться» и «чему я могу научить».
Каждый из этих вопросов является частью одной карты, которая поможет понять кто мы и какие цели преследуем. Ответив на них, мы увидим и проанализируем целую картинку собственной жизни.
Чтобы научиться пользоваться этими вопросами, продемонстрирую свои ответы в виде примера.
«Кто Я»?
Юрий Юрьевич Немов, нео-педагог, сказочник и разработчик игр.
«Куда Я иду»?
Моей целью является создание и запуск модульной педагогической системы «Часы», где каждый найдёт применение своим талантам и реализует свои мечты.
На этой базе сотворчества и гармоничных отношений пишу книгу, где каждый из нас сможет само выразиться и вплести свои миры в одном произведении.
«Зачем»?
Система «Часы» поможет людям выстраивать открытые взаимоотношения в себе самом, в семье, в команде и обществе целом.
Книга «Миры Арзума», станет живым памятником сотворчества в передаче нашим потомкам целостного образа. Основа книги будет выстроена на личных примерах и на высоконравственных архетипах.
«Что происходит»?
В мире происходят глобальные перемены. Эпоха конкуренции и личной выгоды доходит до самого пика. Общего алгоритма успешных действий в социальной среде нет. Мир погряз в невежестве и обмане. Родители отдали своих детей в школы, чтобы зарабатывать на жизнь и отдалились друг от друга. Компьютерная зависимость детей поражает своими масштабами. Семьи разваливаются. Люди ценят внешний вид выше внутреннего. Утеряна вера, в первую очередь в самого себя. Загрязнение окружающей среды просто катастрофическое. Основная масса людей на земле без ответственные дети, думающие о сиюминутной выгоде и славе. Мы сами создаём свою реальность и у каждого она своя.
«Что делать»?
Работать над собой. Быть примерным сынов, мужем, отцом и мастером своего дела. Вдохновлять своё окружение своими поступками. Выстраивать лад в общении и учиться у самой жизни. Искать общее и объединять, вместо того, чтобы искать разницу и разъединять. Жить под девизом: «кто если не я, когда если не сейчас».
«Как делать»?
Ценить своё время и вкладывать в самого себя и свою семью. Стремиться быть примером и учиться у лучших, не подражая никому. Жить и действовать, идя к целям от простого к трудному. Светиться самому, а не нести свет людям. Каждый миг направлять своё сознание творца в созидание и любовь.
«У кого Я могу научиться»?
У мира. Если быть готовым к обучению целый мир становиться учителем. Если взять конкретные виды мастерства, то я бы выбрал следующее: ноосферную педагогику Вернадского у Масловой, актёрское мастерство у Вадима Демчога, у мастеров классического и бального танца, живописи, работе по дереву, тренерской работе с маленькими футболистами, русскому языку и написанию книг, тайскому боксу, программированию и управлению государством у Н.А. Назарбаева.
«Чему Я могу научить»?
Я могу научить заинтересовывать детей, создавать игры, научить само программированию, адаптации в любой местности, будь то социальная среда или дикая природа, создавать интегрированные системы и рисовать логотипы. Я могу научить учиться. Упорядочивать весь накопленный опыт и применять его по ситуации. А ещё не бояться ставить глобальные цели и добиваться их. Фантазировать и любить свою семью.
Комментариев нет
