| 1 | Процесс социальной сингулярности, обеспечивают люди получившие новое - сингулярное образование в новой системе образования. |
| 2 | Старая система образования обеспечивает возможность ускоренными темпами изменять внешний мир, окружающий человека. |
| 3 | Новая система сингулярного образования обеспечивает возможность ускоренными темпами изменять внутренний мир человека и одновременно гармонизировать его с внешними условиями его существования. |
| 4 | Для создания нового сингулярного образования нужна новая целостная система универсальных знаний. Такая система была создана и получила название «Результат». |
| 5 | На её основе был разработан и апробирован на практике минимальный набор образных знаний раскрывающих смысл ключевых социальных понятий. |
| 6 | Образные знания в новой системе образования представлены в виде синглов. |
| 7 | Сингл – это минимальное количество согласованных живых знаний позволяющих раскрыть истинный смысл конкретных ключевых социальных понятий. |
| 8 | Для создания новой системы сингулярного образования необходимо иметь достаточно полный набор синглов и достаточное количество преподавателей обученных практическому использованию этих синглов. |
| 9 | Главным символичным образом новой системы сингулярного образования является круг общения единомышленников обученных оперативно и бесконфликтно фокусировать своё коллективное внимание на самом нужном и самом важном для достижения намеченной цели с минимальными затратами времени и ресурсов. |
| 10 | Новая система сингулярного образования даёт знания и компетенции необходимые для постоянного получения консенсуса между разными людьми по разным вопросам. |
| 11 | По сути, новое сингулярное образование позволяет очень быстро готовить людей новой формации, обладающих новым, более эффективным - сингулярным мышлением. |
| 12 | В свою очередь, эти люди могут выступать в роли «катализаторов» процесса интенсивного развития разных коллективов и учреждений. По сути, они обучены выступать в роли корреляторов процесса гармоничного развития коллектива. |
| 14 | Люди новой формации, осуществляют корреляцию между функцией описывающей процесс интенсивного развития реального коллектива и абсолютно идеальным путём развития любой фрактальной системы. |
| 15 | То есть, ориентиром в процессе развития коллектива есть абсолютный идеал, а точнее степень приближения к нему. |
| 16 | Для расчета степени приближения к абсолютному идеалу, авторами системы «Результат» разработаны специальные процедурные механизмы. При этом расчет уровня гармоничности человека и коллектива здесь и сейчас, проводится при помощи простого калькулятора. |
| 17 | Освоение этого и других процедурных механизмов проходит очень быстро и свободно доступен для школьников средних и старших классов не говоря уже о людях со средним и высшем образованием. |
| 18 | Новая система сингулярного образования не противоречит старой, а органично её дополняет и развивает. |
| 19 | Получение знаний и компетенций, необходимых для прохождения каждого из трёх смысловых барьеров, в условиях полного методического и технического обеспечения занимает в среднем семь дней. Это значит 3 уровня х 7 дней это 21 день. |
| 20 | Получив необходимое новое сингулярное образование можно спокойно приступать к практическому их применению. Прикладную часть реализации теоретической подготовки, обсудим после проведения промежуточного итога и реакции уважаемых читателей. |
