Всё больше людей осознаёт бесперспективность выборов. Во первых потому, что выборы в 90% сводятся к покупке себе или своему протеже места в списках. Во вторых, выбирать то, по сути, не из кого. Подготовка кадрового резерва прекратилась еще 20 лет назад, «красные» директора давно постарели, сыновья, кумовья, и остальные родственники при отсутствии конкуренции доходят лишь до уровня «а чтобы тут поделить». В стране отсутствуют кадры, реально способные управлять процессами стабилизации и развития страны, что катастрофически усложняет задачу поддерживающему нас Западу. Революции выносят на олимп в основном маргиналов, остававшихся за бортом при предыдущей власти.
Украина поставлена перед фактом необходимости создания кадрового резерва с логикой государственного мышления. Нам нужна элита, способная создать стратегию развития страны на 5-10 лет. В противном случае стагнация неизбежна вплоть до полной утраты суверенности.
Очевидно, что в рамках существующей системы образования подбор и подготовку кадрового резерва осуществить невозможно. На рынке существуют предложения нового поколения, одно из них это система социального сингулярного образования.
Что такое сингулярность и сингулярное образование, можно прочитать по ссылкам:
«Сингулярность» http://www.resultsystem.com/news/172/page/3
«Сингулярное образование» http://www.resultsystem.com/news/173/page/3
Чем новая система образования отличается от старой?
Новое образование органично дополняет и развивает существующий уровень обучаемого, передвигая его сознание с борьбы на сотрудничество. Такое образование можно еще назвать образованием максимально эффективного строительства саморазвивающихся систем. Если первые шаги социальной адаптации и обучения человек проходит не осознанно, живя и развиваясь в социуме, то с этапа работы в команде требуется осознанное дополнение профессиональных навыков навыками работы в системах. Это как два крыла у птицы.
Если профильное образование даёт в основном профессиональные знания и навыки, то новое, даёт знания о том, как практически организовать эффективное социальное взаимодействие между людьми разных профессий и конфессий.
Вам явно приходилось наблюдать, как хороший профессионал «выгорает» на работе двигаясь по кругу. Не получая осознанно навыки взаимодействия и построения саморазвивающихся систем, руководитель все больше берет на себя обязанностей и все менее способен к стратегическому мышлению, а следовательно к постановке долгосрочных целей.
Что в бизнесе, что в политике без специальных знаний построения систем социального взаимодействия дальнейшее движение затормаживается. Понимание этого во многом определяет уровень, до которого может развиваться человек. Или он остановится, построив хорошую компанию, или ему удастся построить великую компанию, способную работать и развиваться уже даже без его личного участия и таланта.
Это есть высшая награда творцу, когда его детище может жить автономно. «И узнают их по делам ихним».
И только среди такого уровня управленцев есть смысл проводить выборы. Ибо социалистический девиз: «Государством могут управлять кухарки», был специально сформулирован для остановки большинства в своем развитии и отстранения от реальных рычагов власти.
Итак, на извечный вопрос: «Что делать», есть конкретные ответы. Необходимо брать профессионалов по отраслям, учить социальному взаимодействию, что и будет формированием кадрового резерва, способного к написанию стратегий развития и оперативному управлению на различных уровнях.
Остается ответить на один вопрос: «Кто выступит в роли заказчика?». Да, население Украины устало от безответственной власти и сформировало социальный заказ такого типа. Но в данном случае нам нужен человек, обладающий достаточным уровнем компетентности для запуска подобных процессов в стране. Такой национальный лидер войдет в историю. Такая программа тянет на президентскую.
Мы больше не можем тратить время на реформирование устаревшей системы. Мы обречены на цивилизационный скачек. Мы можем и должны представить миру новую прогрессивною систему сосуществования в мире мгновенно распространяющейся информации, в мире постоянных преобразований. Нам придется научиться расти в ситуации, когда знания устаревают за 5 лет. То есть, студент не успевает даже выйти с университета, а ему уже надо доучиваться или переучиваться. И в таком мире способность к саморазвитию, к социальному лидерству и взаимодействию необходимо перевести с уровня поиска талантов на уровень технологической подготовки.
Это и есть выход из сложившейся ситуации в мире.
